неділя, 26 квітня 2020 р.

Домашнє завдання на період карантину #6

Історія
Прочитати &26, письмово виконати завдання 1 на с.49 зошита. Завдання 2- за бажанням, за окрему оцінку.

Математика
Аналiз задач в РЗ N476-490
Онлайн урок в ZOOMе у середу о 12.00
Повторити п34, п 35 Множення та дiлення десяткових дробiв

Природа
1.    Опрацювати параграфи 38,39 , звернути увагу на виділені слова та малюнки і на закріплення  продивитися фільм https://www.youtube.com/watch?v=NuP_f091y5Q
та пройти тест на тему: «Чинники середовища життя на планеті Земля»  за посиланням
https://naurok.com.ua/test/join  використавши код доступу  439934. Тест відкритий до 03.05,  проба одна, час не обмежений.

понеділок, 20 квітня 2020 р.

Домашнє завдання на період карантину #5

Трудове навчання (хлопці)
Знайти і продивитися відео, як зробити захисну маску для обличчя, виготовити маску вдома. Повторити правила БЖД. Фото виробу надіслати вчителю на вайбер до 03.05.2020р.

Фізична культура:
Переглянути відео-проект " Диджитал- фізра"
https://osvita.diia.gov.ua/courses/digital-fizra  отримати електронний сертифікат, фото сертифікату надіслати на вайбер. Сроки виконання до 03.05.2020 р.

Зарубіжне література
21.04 – 24.04.2020
1. Переглянути урок «М.Цвєтаєва. «Книжки в обкладинках червоних»»  https://www.youtube.com/watch?v=8Z5614w0sQg  2. Опрацювати матеріал на стр.232-237: виразно читати вірш, усно опрацювати запитання 1-7 рубрики «Робота з текстом».
3. На понеділок 27.04 повт. стр. 202-237, письмово виконати завд. 1-10 стр.238-239 та на порталі Мійклас виконати контрольну роботу  28.04 до 20:00

Зі святом Великодня!

Великдень – довгоочікуване, світле свято.  Учні нашого класу готувалися до нього дуже відповідально: готували традиційні смаколики, прикрашали оселі  малюнками та поробками.  У цей не простий час  лишаймося вдома, проте відчуваємо єдність та згуртованість з друзями та вчителями і щиро вітаємо усіх з цим світлим святом.
Зі Світлим Христовим Воскресінням. Світла і добра, благополуччя і процвітання, віри і любові вам. Миру і щастя дому вашому, вам, рідним і близьким. Христос Воскрес!

пʼятниця, 10 квітня 2020 р.

5-Б Ліцей №23 Класна година на платформі ZOOM.

Сьогодні відбулася наша класна година на платформі ZOOM. Це був цікавий та незвичний формат спілкування.
Чудово одночасно бачити та чути однокласників та вчителя, це дало відчуття єдності та команди.
Під час зустрічі ми мали змогу обговорити питання, що виникають під час дистанційного навчання. Почути поради від вчителя та необхідні слова підтримки. Наш класний керівник опікується не тільки своєчасним виконанням домашніх завдань, а і нашим психологічним комфортом.
Це була наша перша зустріч у ZOOМ, нажаль не у всіх вийшло налаштувати відео та звук. Сподіваємось наступного разу таких перешкод не виникатиме і всі учні нашого класу зможуть долучитися до спілкування.
Ми все більше і більше опановуємо нові можливості дистанційного навчання  і плануємо проводити онлайн не тільки класні години, а й повноцінні уроки.

понеділок, 6 квітня 2020 р.

Домашнє завдання на період карантину #4

Математика
П.34 стор 213-214 пiдручника
РЗ : зi стор.119 до стор.125 включно
Тестове завдання з математики вже виставлено в Мiй клас

Укр. Мова 2 група
Д/з на період з 06.04 до 10.04.2020   Мова: 1).Переглянути відео 2).Опрацювати & 39 (с.198- 201), вивчити правила             3).Виконати роботу на "Мій клас".



неділя, 5 квітня 2020 р.

5-Б клас. Ліцей №23. Шкільний флешмоб «Як ми навчаємось під час карантину».

Життя у умовах карантину, що триває кілька тижнів це справжній виклик.  Як для учнів та вчителів, так і для батьків, якім потрібно активно приймати участь у освітньому процесі. У цей нелегкий час необхідно правильно організувати простір для дистанційного навчання і не забувати про фізичні активності в умовах обмеженої території.
    Наш 5-Б справжні бійці, віднеслися до ситуації з максимальною віддачою та відповідальністю. Усі домашні завдання систематизовано на блозі класу. Діти активно працюють на платформі «Мій клас», переглядають навчальні відео запропоновані вчителями, спілкуються за допомогою відеозв'язку.